Il significato originale ed etimologico della parola educazione viene dal latino e-ducere che significa letteralmente condurre fuori, quindi liberare, far venire alla luce qualcosa che è nascosto. È a questo significato della parola che fa riferimento il maestro Manzi quando pensa alla programmazione di una serie di trasmissioni televisive per gli alunni della scuola dell'obbligo (scuola elementare e scuola media inferiore).

Questo obiettivo di realizzare interventi educativi che vadano bene per alunni di disparate età risulterebbe impossibile a chiunque ma non a Manzi che vuole stimolare, favorire lo sviluppo delle capacità di pensare, vedere, ascoltare e riflettere per rimanere padroni del proprio senso critico come specifica anche nella proposta per la serie televisiva dal titolo "Fare e disfare".

Anche se per Manzi radio e televisione erano partner "naturali" per il suo progetto di stimolare lo sviluppo intellettuale dei bambini attraverso la lettura, il gioco e la fantasia, il Maestro colse per tempo le loro possibli debolezze o degenerazioni. Rispondendo alla domanda "la televisione è educativa?" Manzi affermò "...questo strumento è valido se mette in moto l'individuo, se lo spinge, cioè, a fare, dato che ogni nostro concetto deriva dall'esperienza. Ma se abbiamo solo una conoscenza derivata dalla semplice informazione, diventiamo solo ripetitori di "cose" e non creatori in noi stessi della cultura". Questa concezione dell'educazione come frutto dell'esperienza si può notare anche nella sua proposta di una serie televisiva per i bambini dai tre ai sei anni.

Insieme per Manzi è stata, da sempre, una delle parole "magiche" preferite, fin dai primi scritti, dai primi libri. Insieme nella stessa comunità, nella stessa patria dell'uomo, il mondo... "Insieme" fu anche il titolo per le trasmissioni pensate - sull'esempio della celeberrima scuola televisiva per gli italiani - per insegnare l'italiano agli extracomunitari.

"Insieme per apprendere a comunicare tra di noi (leggere - scrivere) per conoscere il mondo dove viviamo, abbandonando la passività mentale dello spettatore televisivo..." scriveva Manzi nella proposta per la Rai.

A causa, secondo lo stesso Manzi, del fatto che pochi extracomunitari avevano la televisione e potevano guardarla nell'orario di pranzo assegnato alle lezioni, e senza possibilità di reppliche, la trasmissione non funzionò come avrebbe potuto se meglio programmata.

Fu l'ultima conduzione televisiva di Alberto Manzi