Alberto Manzi nel suo mestiere di insegnante riversava entusiasmo, metodo, volontà di sperimentare, di rimettere continuamente tutto in discussione, in gioco. Non fu invece mai entusiasmante il suo rapporto con l'istituzione e la gerarchia scolastica. Né con il potere in generale.

Il maestro Manzi aveva idee (e ideali) molto chiari. Vedeva come purtroppo andavano - o non andavano - le cose, sia nelle scuole urbane che in quelle rurali, e come invece sarebbero potute andare, solo se... se non...

 

Nel 1950 scrisse una sferzante "Lettera aperta al signor Gonella ministro della P.I." e le due pagine di "Pensierini sulla scuola d'oggi": la sconsolata e sconsolante radiografia di un malato che non è mai stato "immaginario": "...Sono forse pensierini cattivi... avvelenati dalla bile di un fegato marcio. Scuola d'oggi: rovina di un prossimo futuro.

Il male è alle radici, è nel tronco, è nei rami: ovunque.

È nei maestri, nei direttori, negli ispettori, nel ministro.

Cosicché le patrie galere rigurgitano di minorenni.

Maestri impreparati e che non vogliono prepararsi sono dilagati nella scuola travolgendo i pochi onesti...

"Ti sei preparato?

"No. Che importa? Conosco il tale...".